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SEMANA 13 - RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

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Resolución de Conflictos Todo transcurrió una tarde de verano, cuando se celebraba el cumpleaños de una tía muy querida por todos mis hermanos, semanas previas a esta fecha yo había comentado en casa que tenía un trabajo grupal el cual coincidía exactamente con el día del cumpleaños, sin embargo en ese entonces nadie recordó que precisamente ese día era dicha festividad. Así que pasaron los días hasta llegar a la fecha. Yo inmediatamente al percatarme del lo ocurrido me acerqué a hablar con mi hermana (mi hermana es mi apoderada la persona con la que estoy viviendo), pero fue en vano porque ella empezó a negarse rotundamente a que yo me ausente de tan esperada fiesta de cumpleaños y menos aún si el cumpleaños era de un familiar cercano a nosotros. Minutos después la conversación se convirtió en una pelea verbal de hermanos, en donde mi hermana me ganaba por "knockout", en ese preciso instante llegó su esposo quién observó lo que acontecía, él escuchó a ambas partes...

SEMANA 12 - TOMA DE DECISIONES

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    Toma de Decisiones                CASO 1: William LeMessurier, talento y ética Los factores que lo influenciaron fueron muchos, debido a que la decisión a tomar era muy importante fuera buena o mala esta acarrearía una serie de consecuencias, ya que no solamente estaba su moral y ética profesional en juego, sino también estaba en riesgo la vida de miles de personas, sin mencionar el fatal desenlace que esta obra mal construida podría traer, sin embargo el tomó una decisión muy acertada.  CASO 2: Eligiendo mi Futuro Los factores que intervienen en la decisión de José estaban ligadas más a un aspecto moral, como por ejemplo el gran amor que una persona siente hacia su hermano, además si vemos este problema desde un punto académico/laboral, si José deja de estudiar por un tiempo truncaría su carrera universitaria lo que implicaría un atraso y si consideramos el factor tiempo sería una perdida del mismo (tie...

SEMANA 11 - HABILIDADES SOCIALES Y ASERTIVIDAD

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Habilidades Sociales y Acertividad CUESTIONARIO SI NO 1. Cuando considera que algo le resulta injusto, ¿expresa su opinión al respecto?    X 2. ¿En ocasiones se exalta ante determinadas situaciones que le desagradan?   X 3. Si un compañero le pidiera un favor que usted se sintiera incapaz de cumplir, ¿le diría que no?     X 4. ¿Se sentiría con el derecho de interrumpir al interlocutor en caso de que no le quedara clara la explicación?   X 5. Cuando alguien le pide ayuda, ¿cree que tiene la obligación de tener que ayudarle?   X 6. ¿Cree que debería adaptarse a los demás antes de perder la amistad?   X 7. Si se enfrenta con cierta regularidad a la conducta de otra persona que le resulta molesta, ¿le pide que deje de hacerla? ...

SEMANA 10 - INTELIGENCIA EMOCIONAL II

Cuestionario de l estrés Escribe tus respuestas con mucha sinceridad, coloca sí o no según tu forma de actuar. Perfeccionismo a)       ¿Sientes presión constante para lograr algo?                                 NO b)       ¿Te criticas cuando no eres perfecto/a?                                 SI c)       ¿Sientes que no has hecho suficiente a pesar de lo tanto que has intentado?                                NO d)       ¿No sales a divertirte para que eso no impida en hacer las demás cosas bien?                                NO Control ...

SEMANA 09 - INTELIGENCIA EMOCIONAL

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Inteligencia Emocional Basándome en lo hablado en clase, puedo decir que la inteligencia emocional es muy importante ya que a través de ella podemos gestionar satisfactoriamente nuestras emociones para lograr resultados positivos en nuestras relaciones sociales, además en esta sesión nos fue posible saber la importancia que radica en el reconocimiento de emociones, es esencial que sepamos en todo momento, qué está pasando en nuestra vida, así mismo el reconocer es tan importante como saber comunicarlas (emociones) de manera clara y sencilla, ya que de ello depende una convivencia armónica. Gracias a la actividad 1 , la cual consistió en realizar un pasillo de aplausos, todos pudimos reconocer las emociones que salieron a flor de piel de cada uno de nuestros compañeros mediante estímulos externos. Así mismo mediante la actividad 2  reconocimos las diferencias entre las emociones y los sentimientos.  EMOCIONES: Las emociones son fugaces y de corta de d...

SEMANA 08 - INTELIGENCIAS MÚTIPLES

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                            Inteligencias Múltiples                                                  ¿Qué son las inteligencias múltiples?   El concepto de Inteligencias Múltiples fue desarrollado por el psicólogo estadounidense Howard Gardner durante la década de los años 80, y representa una idea muy poderosa: que las capacidades de nuestra mente no forman parte de una sola habilidad llamada inteligencia, sino de muchas que trabajan en paralelo y que, muchas veces, son ign oradas o eclipsadas simplemente porque no las valoramos. ¿Cuántas clases de inteligencias múltiples existen? A lo largo de los años, Howard Gardner ha explorado la existencia de muchas inteligencias que, sumadas, pueden dar una imagen aproximada acerca del potencial de cada persona, si bien...

SEMANA 07 - ESTILOS DE VIDA SALUDABLE II

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VÍDEO SOBRE EL ALCOHOLISMO